綠種子記者會以及綠校園研習會

9/14(五)上午於嘉義雙溪國小舉行綠種子記者會以及綠校園研習會，

當天出席嘉賓有遠東集團董事長徐旭東、教育部長蔣偉寧、嘉義縣縣長張花冠、小智研發總經理黃謙智、以及100所受贈學校代表等一同共襄盛舉。

研習會中安排一小時的校園綠種子個案分享，邀請嘉義縣雙溪國小、社團國小、明宗國小三校分享學校經驗，

1-2位學校代表上台簡報，綠種子從無到有的過程中個案分享。

推動廚餘有效利用

未用完的午餐由廚工阿姨整理打包後，由經濟弱勢學童帶回

廚餘則委合法回收業者載運處理

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高雄市明宗國小學校午餐剩飯菜及廚餘回收處理原則

100年9月16日經午餐供應委員決議

壹、依據：教育局100年5月26日高市四維教健字第1000032825號函辦理。

貳、主旨：為有效管理午餐剩飯菜打包問題及落實廚餘回收制度，特定本原則。

叁、午餐剩飯菜處理原則：

一、本校經濟弱勢學童。（以申請經濟弱勢學生午餐費補助並審查合格者為主），由學童或導師向午餐辦公室提出申請打包剩飯菜。

二、打包規定：

（一）打包時間：12:25～12:35（班級師生中午用餐完畢）。

（二）打包地點：各班教室或廚房。

（三）打包人員：由導師協助(教室內)或至廚房由廚工協助打包。

（四）拿取時間：12:50前，超過時間，工作人員將剩餘飯菜投入廚餘回收桶。

（五）打包容量：每戶限裝每道菜不超過2公斤，並以自備環保容器盛裝為原則。

（六）打包剩飯菜應遵守相關規定，否則學校得隨時禁止打包。

三、打包菜餚僅供打包人員自行食用，不可販賣、贈送或隨意丟棄。

四、學校午餐飯菜僅供當日當餐食用。校方應事先告知食用風險，因剩飯菜已超過安全食用時間，可能因為保存不當或復熱不完全，導致食物不潔。

五、除各班經濟弱勢學生打包外，其餘剩飯菜統一回收至本校廚餘桶，並由合約廠商載走。

六、打包相關業務窗口：午餐執行秘書，聯絡電話：0935841923

肆、午餐廚餘處理原則

一、廚餘處理，由學校總務處每年向合法業者議價委託載運，為期1學年，回收費用應納入午餐專戶。

二、少量廚餘若無回收業者處理，可洽清潔隊索取可密封之廚餘桶  並請清潔隊配合回收。

伍、本原則經學校「午餐供應委員會」討論決議通過後，呈請校長核定後公布實施，修正時亦同。

高雄市        午餐剩飯菜打包名冊

申請日期	班級	學生姓名	導師簽名	是否為經濟弱勢	取餐地點

高雄市        打包申請單

班級
學生姓名
為辦理打包餐後食物作業，_________________ (學校代表簽名)已明確告知家長打包餐後食物所可能導致因保存不當或復熱不完全所產生之相關風險。_________________ (家長簽名)業已明確知悉打包餐後食物所可能導致之相關風險，為避免日後爭議，特立此證。 時間：_____年_____月_____日

註：本申請表製作兩份，乙份由家長收執，乙份由學校收執。

遠東校園綠種子全民尋寶去

 

 

詳細辦法請參照下面網址：
http://goo.gl/8Qu8A

P.S.可以先從明宗國小開始唷！

[藝瓶如喜]教師進修研習

於全校教學課程之前，對全校老師進行宣導與講解，

期使教師群能對遠東PET綠種子有更深的認識

 

101年度環境教育推動小組會議記錄

高雄市湖內區明宗國民小101年度環境教育推動小組會議記錄

ㄧ、會議名稱：101學年度環境教育推動小組

二、會議日期：101年9月5日星期三下午一時卅分

三、會議地點：會議室

四、主席：顏銘志               紀錄：林約翰

職稱	姓名	簽   名
主任委員	顏銘志
副主任委員	廖穆信
副主任委員	陳信捷
副主任委員	史雀莉
執行秘書	林約翰
教學組長	林美華
委   員	鄞秀玲
組  員	郭慧英
組  員	林雷倫
組  員	王美賢
組  員	郭欣怡
組  員	張莉莉
組  員	陳悅庭
組  員	林進炎

 

ㄧ、主席報告：

1. 學務處提出102年環境教育推行計畫，通過後實施。

 

二、 學務主任報告：

1. 環境教育法實施後，去年申報的環境教育時數4小時，含本校教職員工與學生部分，都能達到100％的實施，感謝大家的辛苦。

2. 今年的環境教育時數申報，改採必須先簽同意書，方能將同仁的個資輸入，將於星期四晨會發放同意書供簽名。

3. 針對本校今年年初申請成功的遠東PET環境綠種子候車亭，本校自編環境教育課程，請配合實施，按時繳交成果。

4. 本月週三進修安排有環保局環境教育講師，請老師務必出席參加。

5. 區公所今年依然預計補助有登革熱防治工作計畫經費，屆時亦將規劃工作，進行社區環境打掃與學校環境改善。

 

三、 各項環教指標事項檢討

1. 去年環境教育訪評僅獲乙等，歸咎原因應是本校環境教育網頁內容無法真實反應本校環教成果，請負責的林老師再加強與充實！

2. 植物的標誌不清，請總務處檢討經費辦理。

3. 採購再生紙，囿於價格偏高，採購比例較低。今年二代公文開始實施後，可望學校用紙的支出會大幅減少。

4. 班級環境教育教學，內涵可以加深、加廣，不應限於資源回收的範疇。

5. 各班資源回收需注意分類與清潔，再利用學生集會時加強宣導。

6. 登革熱打掃工作結束後，請勿以含糖飲料當做學生獎勵，以維學生健康。

 

三、散會。

 

於校務會議，一起舉行環境教育推動小組會議

提出環境教育問題，一起檢討