1.體驗生態復育並了解污染現狀，展現關懷河川、愛水護溪的情懷。
二、成果描述：
1.彙集二仁溪校外教學資源，激勵教師創新教學。
2.親近社區鄰近水域，蘊育師生愛護家鄉河川意識，珍惜水資源。
三、實施心得：
1.二仁溪歷經長期嚴重的汙染，在政府各級相關單位與民間共同努力整治下，成果已逐漸顯現，這次能有機會搭乘漁筏航行二仁溪，對於所見所聞，不勝唏噓。
四、學習者心得：
1.應鼓勵教師多參與環境教育議題的研習，提升專業知能，引領學生更重視環境生態與土地的關係，盡一份心力，努力維護我們這片土地的潔淨。
2.希望往後能繼續辦理類似的活動，增加我們對於環境的反省與鄉土的關懷。
對於二仁溪的汙染歷史進行簡報
| 步行參觀附近的白砂崙小漁港 |
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| 對於紅樹林進行簡介 | 搭乘竹筏溯二仁溪而上 |
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| 沿途沙洲的鳥兒成群，煞是美麗 | 溪旁自行復育成功的人工溼地生態豐富，彈塗魚、招潮蟹數量眾多 |
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項目
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題目(以下為範例，可視需求自行增加)
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學員滿意度
(5非常滿意遞減至1不滿意)
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5
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4
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3
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2
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1
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研習主題
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能增進自我專業知識提升。
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20
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1
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研習主題合乎需求，輕易對課程有初步概念。
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2
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研習安排
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研習訂定之時間恰當，方便參加。
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20
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1
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研習場地規劃及座位安排恰當。
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2
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課程內容
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講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。
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17
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4
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課程內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。
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18
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3
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自我成長
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我很用心參與此次研習，且深入了解課程內容。
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14
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7
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我還會積極參與相關研習，提升自我知能
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16
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5
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其他
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您對本次活動的具體建議是：
l 謝謝
l 希望往後能繼續辦理類似的活動，增加我們對於環境的反省與鄉土的關懷
l 應鼓勵教師多參與環境教育議題的研習，提升專業知能，引領學生更重視環境生態與土地的關係，盡一份心力，努力維護與我們這片土地的潔淨。
l 無
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