【104年】額外加分項目

二、教育部綠色學校夥伴網絡辦理情形。

• 104年本校的三篇環境教育活動，共獲得4片深色葉子與4片淺色葉子 

五、環境教育之特色及優良事蹟

• 103年度學校環境教育輔導，本校評分結果為「甲等」。

• 102年度申請高雄市校園空氣污染防治及綠化計畫，改善校園揚塵，淨化空氣品質。

在空汙基金申請區域設立告示牌

在總務處妥善照顧養護下 草皮覆蓋面積增大 校園揚塵量減少

• 104年11月本校新設置ARM自動資源回收機。希望藉由自動化回收管道與一卡通儲值機制，讓學生與社區民眾，養成資源回收的好習慣。

ARM自動資源回收機成果照片

利用教師晨會時間，對全校員工說明使用方法	利用升旗時間，對學生宣導注意事項
學生實地使用與操作	學生實地使用與操作
回收機回收種類示意圖

二代自動資源回收機(ARM)使用規則(請點選)

推動以二仁溪生態與自行車體驗為主題的課程，達到降低環境污染、認識濕地生態、力行減碳生活的目標。不但持續進行教案與學習單設計，使之形成本校特色課程，並將之推廣成全高雄市假日親子活動。

104年自行車推廣活動-親子假日體驗營

出發前先解說沿途的自然環境與人文景觀	來自高雄市各區約50餘人參加本次活動
沿途可見各項農作物的種植	沿著田地騎乘，享受鄉間風光
抵達寧靖王墓，憑弔先人事蹟	在大湖抽水站處，解說攔河堰的功用
下午沿著二仁溪堤岸，繼續騎乘體驗	參觀舊日漁民自製的捕魚工具
進入紅樹林區，觀察植物生態	搭乘遊船，逆二仁溪而上，觀察沿途候鳥與地形
正值候鳥季節，四處可見成群結隊的小白鷺	突如其來跳上船來的這條烏魚，給了大家一份驚喜大禮
進入溼地，觀察彈塗魚與招潮蟹	活動結束，致贈每人一支手工蘆笛當作紀念品

高雄市104年明宗國小自行車推廣活動「親子假日體驗營」活動手冊(請點選)

【104年】二、鼓勵參加全市性環境教育活動

配合參加全市性環境教育相關事項。例如：環保知識擂臺賽、環保局辦理之臺美生態學校遴選、蝴蝶生態教育推廣、「政府機關及學校四省專案計畫」創新應用獎提案等之情形

• 參加教育部與經濟部共同推動之小學生「十大省水好習慣」及「愛水節水月家庭作業」活動。

十大省水好習慣及愛水節水月家庭作業成果報告(請點選)

• 參加103學年海洋保育校園宣導巡迴列車活動

103學年海洋保育校園宣導巡迴列車活動(請點選)

【104年】一、學校環境教育指定人員取得環教人員認證證書

學校環境教育指定人員取得環境教育人員認證證書

• 本校陳信捷主任已取得教育部環境教育行政及教學人員双認證證書
• 證書字號：臺教資(六)字第：1030188389-40號

【104年】一、教育部綠色學校夥伴網絡辦理情形

1. 已申請加入教育部「綠色學校夥伴網絡」註冊成為夥伴成員
2. 104年學校提報環境教育活動至教育部綠色學校夥伴網絡平臺，提報1篇得5分，提報2篇以上得10分。

• 104年本校共提報三篇環境教育活動：

           A.戀戀二仁溪(請點選)

           B.103學年海洋保育校園宣導巡迴列車(請點選)

           C.空氣品質及空汙旗宣導。(請點選)

【104年】一、學校環境教育資訊網運作情形

1.建置學校環境教育網頁，安排專人管理維護，並設置於首頁與本局環境教育網連結。

• 本校環教網址：http://mzpeeis.blogspot.com/

• 管理維護的專責人員從未更動，網站上因此能保有民國100年至今的成果資料。

• 從學校首頁左側的｢校務評鑑專區」進入，便能到達本校環境教育成果網。
  

• 右側下方的「對外連結」第一筆資料便可以連接到高雄市環境教育網站。

• 網頁內容不但能依照輔導指標分類呈現，也能依日期先後排列。

2.學校網頁連結或呈現相關環境教育資源

   (1)連結或呈現環境教育教學資源(例如優良教案)。

• 右側下方的「對外連結」分類清楚，不但可以連結到教學資源也能連結到教師進修的網站。

  (2)定期呈現環境教育訊息或具備回饋交流管道(如blog或FB或意見交流區)

• 最新的環保資訊會不定期公佈在分類類別中的「環保快訊」標籤。

• 網頁末端設有聯絡信箱。

• 每篇文章文末皆設有留言板可以直接交流回饋；或是透過FB、Google+、Twitter、E-mail、Pineterest…等方式分享。

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