[100年度]四小時融入式環境教育教學成果--一年級

1.融入生活領域，透過觀察活動，認識各種樹木的特徵；透過拓印的活動，更親近植物。

2.融入藝術與人文領域，將拓印製作成藝術品


親近樹、認識樹、愛護樹，讓小朋友與大自然更緊密地連結起來


 


透過拓印的活動，更親近植物。






學生的學習單成品




學生用白報紙拓印樹葉，剪下來之後和樹幹一起貼在圖畫紙上。
剪貼完成之後，再用蠟筆在大樹的旁邊畫上動物或昆蟲，最後一件作品就完成了～

防災地震演練

為了避免發生災害時，大家會手足無措，

今天我們就趕快來模擬一下，

萬一地震發生時該怎麼跑！

制服回收成果照片

學生將清洗乾淨的二手制服送到體育器材室




配合學校獎勵辦法，每回收一件，在榮譽護照蓋一格，以示鼓勵。

請學生志工幫忙整理制服

將回收的制服，分類整理好

 

「有『福』同享」二手制服家長索取通知單

「有『福』同享」---『索取』二手制服

各位親愛的家長：

    感謝您熱烈響應「二手制服再回收使用」的活動，在此懇切的再次邀請您的響應。

目前學校二手制服回收數量
尺寸	9	11	13	S	M
冬男衣	1	9		7
冬男褲	3	13	4	1
男外套		3		2	1
冬女衣		5	8	6	2
冬女褲	10	5	1	0	3
女外套	3	2	1

ㄧ、即日起至年底止，皆可接洽林約翰老師『索取』

二、不同年份的顏色與厚度皆會有所不同。

三、本活動本於「節能減碳，環保再利用」的觀念，教導學生惜物愛物，而非「買不起衣服才穿舊衣」。

推動資源與能源永續利用

 

  洗手台更換省水龍頭，並收集用水作為澆灌植物用水。

廁所皆為兩段式省水器材，男生小便斗裝置感應式沖水

禁用免洗餐具，各樓層飲水機提供師生白開水，愛喝白開水的孩子健康又快樂。

新建大樓皆採用T5燈管。

[100年度]四小時融入式環境教育教學成果--五年級

活動名稱：高雄大岡山後山巖生態教學

1. 戶外教學選擇高雄市大岡山後山巖風景區。此地具有獨特石灰岩地形與鐘乳石。透過地形的認識，了解自然環境與人類活動間的關係。
2. 認識各種動植物，明瞭生態之間的相互關係。
3. 藉由洞穴攀爬，強化人與人之間的親密情感與互動網絡。

 小花蔓澤蘭是外來種，被攀附的樹木，會因為無法行光合作用而死亡

仔細觀察山洞中形成的鐘乳石

姑婆芋的葉子上面

無法形成一粒粒渾圓的小水珠

姑婆芋的葉子上面

一線天是一種特殊的地形景觀

在漆黑的山洞中匍匐前進 

在學習單上畫下今天最難忘的事情

 

在學習單上記錄所學到的知識

 

[100年度]四小時融入式環境教育教學成果--二年級

二年級環境教育照片

二年級環境教育教案