[100年度]四小時融入式環境教育教學成果--三、四年級

‧ 實施日期:100.11.15
‧ 實施地點:七股潟湖
‧ 活動概要
(1) 此活動主要針對自然保育，生態平衡
(2) 課程首先說明為什麼保育瀕臨絕種生物
(3) 第二階段說明自然保育的好處
‧ 成果描述
(1) 此活動增加學員彼此間之互動
(2) 有效的提升與會人員環境教育之素養
(3) 改變學生之環境態度
(4) 使學生更關心、珍惜自然環境
(5) 使學生尊重、包容不同生態文化

 講解人員詳細的解說黑面琵鷺生態，令我們受益匪淺

學生學習單成果

 

 

開開心心坐船遊潟湖


 

體驗沙灘生態與抓蛤仔